400-106-1889
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教育心理学是研究在教育情境下人类的学习、教育干预的效果、教学心理，以及学校组织的社会心理学。教育心理学的重点是把心理学的理论或研究所得应用在教育上。教育心理学可应用于设计课程、改良教学方法、推动学习动机以及帮助学生面对成长过程中所遇上的各项困难和挑战。
“教育心理学”和“学校心理学”这两个名词经常交替使用，但通常从事理论工作及研究的人员较倾向称作教育心理学家，而在学校或学校相关埸所从事实务工作的就被归类为学校心理学家。教育心理学关注学生如何学习与发展，实务工作上特别关注有特殊教育需要的学生（不论是资优儿童或有情绪、行为问题等学童）。
通过与其他学科的关系，对理解教育心理学也有的帮助。首先，教育心理学是以心理学为基础，两门学科之间的关系就像医学与生物学、或工程学与物理学之间的关系。然后，从教育心理学又可以发展出研究教育问题的特殊领域，包括教学设计、教育技术学、课程发展、组织学习（Organizational Learning）、特殊教育和课堂管理。
申请要求
相关专业申请：
1、本科为教育学、心理学相关专业。
2、有些大学的教育专业对学生学术背景要求不是特别高，但是有2年的教育相关的工作经历。
3、教育学专业，雅思要求7分，单分不低于6.5 ，不同大学对单项分数有特别的要求，申请时需要特别注意。
4、国内211/985大学的平均成绩80%, 其他大学85%，英国本科毕业生成绩2:1。
跨专业申请：
1、对申请者的本科专业没有太多限制，部分学校对本科前提课程也没有要求，除了曼大外（曼大的教育心理学是系属于环发学院），英国部分大学的心理学专业名称后缀有conversion，表示可接受跨专业申请。
2、部分学校要求具备心理学相关教学经验，比如教师，助教，学校志愿者。
开设该专业的院校
专业分支
主要进行教育心理学方向的科研工作，对教育教学及学生学习过程中的学习规律及学习特点，不同知识类型的学习方式，从教学过程中课堂、教师、学生三个角度进行研究，将科研及课堂结合，是一门走在课堂前沿，又与课堂相结合的研究领域。
就业
高校教育类：高校教师、高校辅导员、中小学心理课教师和中小学心理咨询教师，如北师大、中科院、华东师大、西南大学、华中师大、华南师大等师范院校。
科研相关：如继续深入研究心理学，心理学从六七十年代到现在的发展一直未有太大的概念上的突破，心理学还没有准备好实现这个目标；它的状态就像伽利略宣布运动定律以前的物理学，拉瓦锡宣布质量守恒律以前的化学。在这门科学的伽利略和拉瓦锡出现以前，它能够做的的事情是解释有意识的，心理生活的定律，所以未来可以研究的方向还有多。
其他：特殊教育需求、社会工作、或精神卫生保健、管理、人事、金融服务、营销、媒体、机关等等。
学位介绍及要求
1、学位：Educational Psychology MSc
背景要求：You must hold a 1st or 2.1 honours degree in Psychology or an equivalent qualification, which is recognised by the British Psychological Society (BPS) as conferring eligibility for their Graduate Basis for Chartered Membership (GBC).
2、学位：MSc Psychology and Education (Conversion)
背景要求：At least a 2:1 with evidence of interest or experience relating to psychology and/or education.
