留学咨询，加拿大谢尔丹学院本科专业设置

　　留学咨询，加拿大谢尔丹学院本科专业设置，学院主要是加拿大本国学生，中国学生非常少，语言环境得天独厚。今天新航道前程出国留学中介机构为您讲解留学咨询，加拿大谢尔丹学院本科专业设置?

　　一、谢尔丹学院本科申请要求

　　1、语言要求

　　雅思6.5，IBT 88分，单科不低于21分; 如没有语言成绩，可以申请语言+课程双录取。

　　2、其他要求

　　谢尔丹学院的动画本科入学竞争相当激烈，每年都有超过3000的报名者竞争仅有的100个左右的名额。申请动画专业一般会要求提供一个作品集(portfolio)，要求你2周内完成，类似于国内考美术学院。

　　学校比较注重学生的手绘工夫而非电脑技能。

　　通常会需要各种各样的写生(life drawing)，人体、动物等。并且写生只是考核的一部分，还会要求考生绘制某些特定的东西例如设定场景的故事板，他们也许会要求你从两个不同的角度画你的屋子，或者给你一个角色和一个故事，让你用那个角色和生活中常见的东西来画一些panels(画片)，他们甚至会请你写一段小故事。然而，他们往往注意的并不是角色设计，或是想象能力，甚至你能画一些漫画等，而是你能否作动画。

　　真正重要的还是美术基本功。

　　如果考生拥有很好的写生功底和叙述故事的能力这两项重要的技能，就有希望通过入学考核。

　　二、谢尔丹学院本科专业

　　1、游戏设计

　　游戏产业正在进入一个新的、更为复杂的领域，那就是计算机游戏教育。学院为学生提供一个加拿大仅有的4年游戏设计学位。该专业结合各种材料和多种原理，课程涉及游戏设计、艺术、叙事和脚本开发、2D和3D动画、编程科技、人工智能、游戏行业、项目管理。

　　2、插画

　　谢尔丹学院是加拿大唯一专业开设插画本科学位课程的学院，加拿大《应用艺术杂志》将谢尔丹学院学院插画专业，排名为#1。学院插画专业将助你成为优秀的视觉沟通者和专家。在谢尔丹学院学院你将学到从传统油画、绘画到现代设计、动画、网络设计等多样的插画种类。

　　3、动画

　　Cookie Jar的CEO Michael Hirsh称谢尔丹学院为动画界的“哈佛”，学院从1971年开始开设动画专业，并一直为行业的领导者。学院动画专业的毕业生遍布世界，他们大多为

　　Pixar,Dream works,Cookie Jar,Cuppa Coffee,DHX,Nelvana,Corus,Electronic Arts等大公司工作。

　　4、交互设计

　　谢尔丹学院学院交互设计关注于人类怎样使用各种形式的数码电子科技，如移动设别、集成界面、国际网络。交互设计是问题的创意解决专家，通过将科技与生活相结合创造出新的产品、新的程序、先进的内容。为了满足市场对该专业人才的需求，谢尔丹学院学院成立了加拿大一个4年的本科交互设计专业项目。学院独特的、多学科融合的交互设计专业使学生具备多样的技能、为将来从事交互设计职业或相关商业生涯打下坚实基础，并提供广阔的发展前景。

　　5、艺术和艺术史

　　在艺术和人类文化研究上，该专业为学生提供丰富的、多元化的学习方式。该专业的学生来自世界各地，4年中你将有机会接触各世界文化。在该专业你将同时接两所学校的课程，因为它结合本校的研究室实践课程和多伦多大学密西沙加校区的艺术史荣誉学士项目，通过对不同社会和时间视觉艺术的研究，将更有利于发掘你的艺术潜能。当你结业后，你将拥有一个完整的作品系列，两个极具含金量的学位和更广泛的就业机会。

　　6、设计

　　谢尔丹学院设计学位课程与约克大学合作，理论与实践相结合，是一个非常有特色的专业。该专业注重学生的创意创新、策略思维等，帮助学生发展出好的创意和实践操作技巧。学生还会有机会获得平面设计、产品设计、数字媒体、电视广播等领域的经验。

　　7、电影电视

　　如果你喜欢观看、品味、讨论各种电影电视，以及其他的文件、电视节目，并且有想去编辑、指导这些东西的想法，那么这个专业就非常适合你。和谢尔丹学院三年的高级媒体艺术学位不同的是，本专业以学习现实的、真实的行业为背景，理论与社会实践相结合。毕业后，你就会了解各种媒体的基础以及怎样在各种平台运作的，并具备编写脚本、产生媒体内容、掌握各种技术的能力。

　　8、室内设计

　　谢尔丹学院学院是加拿大三个提供室内设计本科专业的学院，学院的室内设计专业以至于有行业保持高度专业的水平，并被Association of Registered Interior Designers of Ontario(ARIDO)认可。该专业通过提供实践的、亲自体验参与的培训课程赢得了行业的好评。

　　9、摄影

　　摄影专业的学生将学会探索和检验摄影的社会、文化和历史背景，然后在此基础上创作出新的作品，作为强调摄影这项媒介的文化连续性的方法。通过密切观察和有指导的讨论，学生学习“阅读”图像，以发展出视觉解读能力，并用此能力表达想法和创作有意义的工作。

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