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出国留学咨询,申请美国大学应该问高中辅导员哪些问题?

更新时间:2023-09-27 09:48:47 来源:美国大学问题

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  出国留学咨询,申请美国大学应该问高中辅导员哪些问题?虽然有些准大学学生可以向经历过申请过程的兄弟姐妹、亲戚或朋友寻求建议,许多人会向学校辅导员寻求答案。通过获得有关奖学金、财政援助、申请截止日期和要求的信息,学校辅导员可以提醒学生注意机会,并帮助他们在完成大学申请时保持有条理。今天新航道前程出国留学中介机构为您讲解出国留学咨询,申请美国大学应该问高中辅导员哪些问题?

出国留学咨询,申请美国大学应该问高中辅导员哪些问题?

  1、我何时何地开始?

  对于没有大学申请背景的学生来说,知道从哪里开始可能是一次令人生畏的经历普拉斯基县高中在肯塔基州的萨默塞特。

  她说,学生可以问的第 一个问题是“我从哪里开始?”

  “他们甚至不知道你上了一个网站,点击了‘申请’,”她说。

  知道什么时候开始同样重要,麻省理工学院的学校顾问塞缪尔·佩恩说莫顿高级中学在印第安纳州的哈蒙德。他说,答案是“早”这有助于确保学生拥有满足申请和奖学金截止日期的所有必要元素。

  “对我来说,这是重要的事情,因为我们的学生确实需要更多的帮助,而更多的帮助通常是在开始的时候,”他说。"如果你早点申请,那些学生通常比晚点申请能拿到更多的钱。"

  2、我想要的学校的实际费用是多少?

  经济困难是学生辍学的主要原因之一辍学大学生活。辅导员说,未来的学生想知道他们将会给自己带来什么样的经济负担。

  帕扬说,这在很大程度上取决于学生计划就读的学校类型——是两年制学校还是四年制学校——但这是学生应该问的首要问题之一。他说,这也引发了关于学生贷款及其长期影响的讨论。

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  3、我有资格获得哪些经济资助或奖学金?

  凯特说,学生应该和他们的辅导员谈谈他们家庭的经济状况,并补充说这可以“决定上不上大学。”学生不应该假设辅导员知道这些信息,尤其是如果它 近发生了变化。

  符合低收入或贫困标准的学生出生在美国的大学生可能有资格获得数千美元的奖学金。布洛克说,询问咨询师在哪里寻找这些信息是至关重要的。学生也应该寻找其他省钱的方法,如申请费减免和补助金。

  “很多时候(学生)只是去做谷歌搜索,”她说。“但是有一些很棒的数据库和组织拥有其中的大部分,所以我们希望他们了解这些。”

  4、我所有的选择是什么?

  四年制学院和大学并不是学生唯 一的选择,也有两年制的项目,比如社区学院和贸易学校。

  辅导员表示,学生了解外面有什么是至关重要的,这样他们才能做出对自己的未来和职业目标 有利的明智决定。

  “我有很多学生,我同意他们的观点,他们开始说,‘我不确定我要不要去四年制大学’,这很好,”凯特说,她主要负责帮助第一代未来的大学生。“我想说的是,你至少需要考虑两年制大学。有时候学生以为大学就是四年,其实不是。大学可以意味着很多不同的东西。”这也包括在线课程和证书途径。

  5、怎样才能让自己的申请脱颖而出?

  Payan说,他经常看到他的学生在大学申请和个人论文中低估自己。

  他说,一份拥有先修课程或荣誉课程和课外活动的成绩单本身将大有裨益,但学生应该更深入地思考自己的成就或生活中可能使他们与其他申请者区分开来的方面。

  他说,学生们应该提及他们的责任,比如工作或照顾兄弟姐妹,因为学校会积极看待这些责任。他们也可以考虑在文章中突出个人的艰辛。

  他说,学生们应该把在这些经历中坚持下来视为优势。

  6、学生特有的问题

  虽然一个普通的问题列表会提供很多答案,但辅导员建议学生们也创建一个关于他们个人需求的问题列表,包括他们计划申请的大学和奖学金。

  下面是学生们可以考虑问辅导员的另外四个问题:

  ①我申请的大学提供什么样的文化项目和资源?

  帕扬说,学生可能会从参加提供课外活动和社交俱乐部的大学中受益,这些活动和俱乐部让他们找到与他们一样的人群。学生应该请辅导员帮助发现大学提供什么样的俱乐部和组织。

  ②我的AP或双学分课程会转到我想要的大学吗?

  虽然有些大学提供学分或免除高分的先决条件AP考试其他学校——尤其是一些精英学校——会限制他们提供的贷款额度,或者不提供全部贷款。

  布洛克说:“他们总是忘记这一点,然后在年底陷入疯狂状态。”。“然后我们处于疯狂的状态,因为我们试图让他们(毕业).”

  ③如果学校是测试可选的,我应该提交我的测试成绩吗?

  一些大学已经搬到了一个“测试-可选这意味着申请人可以选择是否在大学申请中提交ACT或SAT成绩。学生应该考虑他们的分数,并与辅导员讨论 佳策略。

  ④我应该申请多少所大学?

  在一个具体的问题上意见不一学校数量,建议从4到15不等。大学委员会建议申请四至八所大学,但这个数字会因学生而异。学校辅导员可以帮助学生完善他们的清单。

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